Тема 7. Волшебная восьмёрка Рабочая тетрадь Окружающий мир Вахрушев 4 класс Часть 1 (Человек и природа)
Главная › 4 класс › Окружающий мир › Рабочая тетрадь Окружающий мир Вахрушев 4 класс Часть 1 (Человек и природа)1. Подпиши на рисунке артерии, вены и капилляры. Раскрась кровь, богатую кислородом, красным цветом, богатую углекислым газом, — синим.
2. Подпиши, какие вещества изображены на схеме.
3. Пока у человека бьётся сердце — он живёт. Сердце нужно беречь. Ответь устно на вопросы и сформулируй правила поведения.Полезны ли для сердца занятия физкультурой?
Правило 1. Чтобы сердце было здоровым занимайся физкультурой.
Сразу ли при нагрузке сердце начинает биться чаще?
Правило 2. Физкультурой надо, заниматься регулярно, чтобы мышцы сердца были натренированными и сердце справлялось с повышенной нагрузкой.
4. Попробуй самостоятельно или с родителями провести исследование и сделать вывод. Нащупай свой пульс и определи, сколько ударов в минуту делает твоё сердце. Затем сделай зарядку и измерь пульс.
Число ударов в минуту до зарядки: 88
Число ударов в минуту после зарядки: 105
Вывод: когда я занимаюсь физкультурой, то моё сердце бьется чаще и пульс учащается.
Тема 6. Для чего и как мы дышимТема 8. Что такое кровь
dourokov.ru
артерии, вены, капилляры — урок. Биология, Человек (8 класс).
Движение крови по сосудам называют кровообращением.
Систему органов кровообращения составляют сердце и кровеносные сосуды.
У человека, как и у всех млекопитающих, кровеносная система замкнутого типа (т.е. кровь движется по организму только по кровеносным сосудам, не выходя за их пределы).
Кровеносные сосуды
От сердца отходят кровеносные сосуды: артерии и вены.
Обрати внимание!
Сосуды идущие от сердца называются артери.
Сосуды приходящие к сердцу называются вены.
Самая крупная артерия, идущая от левого желудочка сердца — аорта.
От аорты отходит ряд крупных артерий: сонные (снабжающие кровью мозг) , подключичные (несущие кровь в верхние конечности), подвздошные (питающие нижнюю часть тела) и т. д. От неё же отходят коронарные артерии, обеспечивающие кровоснабжение сердечной мышцы.
Крупные артерии разветвляются на более мелкие сосуды — артерии, артериолы, которые многократно ветвятся до самых мельчайших сосудов, пронизывающих ткани — капилляров. В тканях различных органов капилляры переходят в тонкие венулы. Эти сосуды постепенно сливаются в более крупные вены, самые крупные из которых впадают в сердце.
Артерии имеют трёхслойные плотные, гладкие и упругие стенки. Наружный слой стенок состоит из соединительной ткани, средний слой составляют гладкие мышцы, внутренний слой образован одним слоем клеток и называется эндотелием. Строение стенок позволяет артериям выдерживать большое давление, под которым кровь выбрасывается из сердца.
Стенки капилляров очень тонки: они состоят из одного слоя плоских клеток (через них происходит обмен газами и веществами между кровью и тканями).
Стенки вен тоньше и не такие упругие, чем стенки артерий (т.к. давление крови в них невелико), хотя и имеют те же три слоя. Их гладкомышечный слой гораздо тоньше. Крупные вены имеют внутренние клапаны, пропускающие кровь только по направлению к сердцу.
Так как стенки вен не обладают плотностью и упругостью артерий (они мягкие и тонкие), движению крови по венам помогают сокращения окружающих вены мышц. Сокращаясь, мышцы сдавливают сосуд и способствуют проталкиванию крови по направлению к сердцу. Движению крови в противоположном направлении препятствуют кармановидные полулунные клапаны, расположенные внутри вен.
Скорость движения крови в венах по мере приближения к сердцу постепенно увеличивается до 0,2 м/с. В результате за единицу времени к сердцу по обеим полым венам притекает столько же крови, сколько выбрасывается им в аорту.
Источники:
Любимова З.В., Маринова К.В. Биология. Человек и его здоровье. 8 класс – М.: Владос
Иллюстрации:
http://ebiology.ru/dvizhenie-krovi-v-organizme-cheloveka/
http://www.cross-kpk.ru
www.yaklass.ru
Строение и работа сердца. Круги кровообращения
Работа 60.
1. Нарисуйте схему образования тканевой жидкости и лимфы. В скобках поставьте цифры, которыми вы обозначали эти структуры на своем рисунке.
2. Вставьте в текст пропущенные слова, названия структур и цифры, которые их обозначают на вашем рисунке.
Клетки и ткаи органов с кровью непостредственно не соприкасаются, потому что кровь течет по кровеносным сосудам. Обмен между тканями и кровью происходит через тканевую жидкость. Избыток ее всасывается в лимфотические капилляры и оттекает по лимфососудам в виде лимфы, которая впадает в систему верхней полой вены.
Работа 61. Обозначьте номера, которым на рисунке отмечена соответствующая структура сердца.
Работа 62.
1. На рисунке к работе 61 закрасьте камеры сердца и сосуды с артериальной кровью красным цветом, а камеры и сосуды с венозной кровью — синим.
2. Артерии, в которых движется венозная кровь, называются вены. Вены, несущие артериальную кровь, называются артерии.
Работа 63.
1. Подрисуйте к створчатым клапанам сердца сосочковые мышцы и схожильные нити, которые в моменты сокращения желудочков препятствуют створчатым клапанам выворчаиваться в сторону предсердий. Что бы случилось, если бы это произошло?
Артериальная и венозная кровь смешались, а количество крови, доставляемой к органам, снизилось, т.к. кровь наполовину была бы насыщена кислородом, а наполовину углекислым газом и продуктами метаболизма.
2. Створчатые клапаны закрыты и полулунные открыты только в момент сокращения желудочков. В остальное время створчатые клапаны открыты, а полулунные закрыты. Объясните почему?
Это препятствует смешению крови.
Работа 64. Работа сердца состоит из трех фаз: сокращения предсердий, сокращения желудочков, паузы. Ответьте на вопросы.
В каких фазах сердце наполняется кровью?
Сокращение предсердий.
В какой фазе кровь выбрасывается желудочками в артерии?
Сокращение желудочков.
Работа 65. Определите сосуды, изображенные на рисунке.
Работа 66.
1. Подержите одну руку опущенной вниз, а другую поднятой над головой. Объясните, почему поднятая рука побелела. В каком положении были кармановидные клапаны вен?
Они были открыты. Отток крови к сердцу усилился, а приток крови по артериям меньшился, поэтому рука побелела.
Почему кармановидные клапаны вен опущенной руки были закрыты?
Потому что в опущенной руке прошел приток крови по артериям.
Рука покраснела, так как:
приток артериальной крови усилился, а кровь не убывала.
2. Определите по рисунку, в поднятом или опущенном положении находится рука? Объясните свою точку зрения.
Рука опущена вниз, т.к. клапан закрыт и кровь движется вверх.
Работа 67.
1. Рассмотрите схему кровообращения. Проследите по схеме движение крови от легких к мышцам ноги и от мышц ноги к легким. Заполните таблицу.
Номер сосуды, камеры сердца легочные капилляры
3
легочные вены
13
левое предсердие
5
левый желудочек
6
Аорта
1
Артерии ног
7
Капилляры ног
8
Номер сосуда, камеры сердца капилляры ноги
3
вены ноги
9
нижняя полая вена
10
правое предсердие
12
правый желудочек
11
Легочная артерия
2
Легочные капилляры
3
2. Объясните.
Что проиходит в легких?
Венозная кровь в легких насыщается кислородом и освобождается от углекислого газа, становится артериальной. Далее она разносится по органам.
Что происодит в тканях мышц ног?
Через тонкие стенки капилляров артериальая кровь вместе с кислородом попадает в мышцы, а венозная кровь в сосуды и несется к правому желудочку.
Работа 68. Перетяните ненаолго палец аптечным резиновым кольцом, перекручивая его восьмеркой. Объясните причины наблюдаемых явлений.
Результат наблюдения Причина Покраснение пальца веозная кровь задерживается, вены набухают, капилляры расширяются, артериальная кровь не поступает Побеление пальца из капилляров усиливается выход тканевой жидкости, выйти по лимфоузлам она не может и палец белеет Покалывание в пальце начинается кислородное голодание Ухудшение чувствительности пальца избыток тканевой жидкости ухудшает работу сосудов
pobio.ru
Урок «Волшебная восьмерка» (курс «Человек и природа»)
Разделы: Начальная школа
Общедидактическая цель: восприятие и первичное осознание нового материала, осмысление связей и отношений в объекте изучения.
ТДЦ.
Образовательный аспект: познакомить с кругами кровообращения, с различными видами сосудов; показать, что сердце – насос.
Развивающий аспект: научить определять и называть органы системы кровообращения, создать условия для развития мышления и речи учащихся, для развития совместного поиска ответа на поставленную задачу.
Воспитательный аспект: создать условия для воспитания коммуникативной культуры, умения работать в парах и группах, выслушивать и уважать мнение других.
Оборудование: схема движения крови по организму, таблица “Сердце и основные сосуды системы кровообращения”, муляж сердца, шесть таблиц (для работы в группах), листочки (для рефлексии – по количеству детей).
Организационный момент.
Учитель здоровается, желает всем хорошего дня и рабочего настроения. Предлагает учащимся проверить готовность к занятию.
Постановка учебной задачи. Подготовка к основному этапу
1) Актуализация знаний.
Учитель раздаёт вопросы группам.
– Перечислите системы органов человека, которые мы уже изучили. Какова их роль?
– Какие газы поглощают и выделяют клетки тела человека?
После небольшого обсуждения в группах один человек от группы отвечает на поставленные вопросы.
2) Постановка учебной задачи.
Учитель: Послушайте диалог детей. О какой системе мы сегодня будем говорить?
Диалог.
Девочка: Была бы я клеткой, я бы жила около лёгких: там всегда кислорода много.
Мальчик: Нет особого смысла. От лёгких вся кровь, насыщенная кислородом, идёт прямо к сердцу. А уж сердце накачивает кровь во все органы, — даже самые дальние от него, – кому сколько надо.
Предположения детей.
3) Рефлексия.
Отметьте на листочках: много или мало вы знаете по этой теме, на каком уровне.
4) Формулировка темы.
Учитель: Давайте посмотрим, как она называется в учебнике (открывается тема на доске “Волшебная восьмерка”).
– Кто знает, почему же система кровообращения называется волшебной, да ещё восьмёркой? (Предположения детей).
– Напишите каждый для себя задачу урока. (Дети на листочках записывают задачу. Выслушивается несколько задач, формулируется единая для всех.
Открытие нового.
1. Диалог.
– Для чего нужна кровь в организме?
– Она движется или стоит на месте?
– Опыт в определении пульса.
Пульс – это и есть движение крови.
– Почему, где она движется? (по сосудам).
А может по одному? Давайте проверим.
2) Работа в группах.
Задание: проверить наши предположения, прочитать текст учебника на странице 29 и закончить таблицу.
|
|
Таблицы вывешиваются на доску, обсуждаются, проверяются, создается единый ответ.
3) Работа в паре. Учебник, страница 28 , № 1 .
Укажи стрелками, что кровь несёт в клетки тела, а что – обратно.
углекислый газ ЖИВАЯ КЛЕТКА кислород
вредные отходы питательные вещества
Один ученик выполняет работу на доске. Проверка.
– Как называются сосуды, несущие кровь к сердцу?
– А от сердца?
– Какие ещё сосуды входят в кровеносную систему? (Капилляры). Каково их значение?
– Так один или несколько сосудов?
4) – Что заставляет кровь двигаться по сосудам?
Рассказ учителя о сердце: Сердце – это наш мощный неутомимый насос. Сокращаясь 60–80 раз в минуту, сердце за год проталкивает через себя 3000 тонн крови (запись на доске). Этот объём мог бы занять целый товарный поезд. Оно не останавливается ни на одну секунду, даже когда мы спим или задерживаем дыхание. Если сердце остановится, то тут же клетки останутся без пищи и кислорода и человек погибнет. Сожмите руку в кулак, он показывает размеры вашего сердца.
Вывод: сердце и сосуды образуют целую систему.
5) Давайте рассмотрим путь крови (таблица на доске, у детей – учебник на странице 28).
К доске выходит подготовленный заранее ученик, который задаёт учащимся вопросы.
– Почему на таблице кровь разного цвета? (Насыщенная кислородом, насыщенная углекислым газом).
– Посмотрите, где она поменяла цвет? (В лёгких и в тканях).
– Как думаете, почему в лёгких поменялся цвет? (Кислород поменялся на углекислый газ).
– Откуда началось движение крови? (От сердца).
– Куда дальше двигается кровь?
– А из лёгких?
– Эта часть пути называется малым кругом кровообращения (показывает указкой).
– А из сердца?
– Эта часть пути называется большим кругом кровообращения (показывает указкой).
– А теперь обведите в учебнике по таблице движение крови.
– Кто понял, почему систему кровообращения назвали волшебной восьмёркой?
– Какова главная функция кровеносной системы? (Высказывания детей).
Учебник, страница 30, чтение основного вывода (проверка предположений).
Закрепление
1) Учебник, страница 30, № 3 (рис. 2).
Задание:
Подпиши на рисунке артерии, вены и капилляры пальца руки. Раскрась кровь, богатую кислородом, красным цветом, а богатую углекислым газом – синим.
Самопроверка: учитель вывешивает правильный ответ (правильный рисунок), учащиеся оценивают себя знаками плюс или минус.
2) Учебник, страница 31, № 8. Учащиеся выводят правила поведения.
Задание:
Пока у человека бьётся сердце – он живет. Сердце нужно беречь. Ответь устно на вопросы и сформулируй правила поведения:
Полезны ли для сердца занятия физкультурой?
Правило 1. ______________________________________________________________________
Сразу ли при нагрузке сердце начинает биться чаще?
Правило 2. ______________________________________________________________________
Итог
1) Рефлексия. Отметьте на линеечке – на каком уровне усвоение.
2) Закончите предложение:
На следующий урок я поставлю для себя задачу _______________________________, потому что
___________________________________________________________________________________
– Что же мы ещё не знаем? (Что такое кровь).
18.12.2003
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Кровеносная и лимфатическая системы — Колесов, Маш, Беляев 8 класс (ответы)
80. Повторите статью «Компоненты внутренней среды» § 17. Ответьте на вопросы
1) Как питательные вещества, кислород и минеральные соли достигают тканей?
По кровеносной системе
2) Как образуется тканевая жидкость?
Происходит обмен между кровью и клетками тканей, жидкая часть крови частично покидает кровеносные сосуды, она проходит в межклеточные промежутки и становится тканевой жидкостью
3) Как образуется лимфа?
Она начинается в тканях мелкими слепыми мешочками, состоящих из опит. слоя клеток
4) Куда оттекает лимфа?
В кровеносную систему
81. Прочитайте § 20 «Транспортные системы организма». Нарисуйте схематично строение стенок артерий, вен, лимфатических сосудов, капилляров, отразив различия в количестве и толщине составляющих их тканевых слоёв. Подпишите названия тканей
82. Прочитайте статью «Лимфатическая система» § 20. Укажите, какими номерами обозначены
лимфатические капилляры – 1
лимфатические сосуды – 2
лимфатические узлы – 3
83. Прочитайте § 21 «Круги кровообращения», изучите в учебнике рис. 51. Изобразите на рисунке малый круг кровообращения, указав направление движения крови стрелочками, венозную кровь обозначьте синим цветом, артериальную – красным
84. Изобразите на рисунке большой круг кровообращения, указав направление движения крови стрелочками, венозную кровь обозначьте синим цветом, артериальную – красным
85. Ответьте, замкнутой или незамкнутой является лимфатическая система
Не замкнутой
Укажите её функции
Очищает межклеточные промежутки от ненужных веществ
86. Отчёт о лабораторной работе «Функция венозных клапанов» (с. 109 учебника)
Поднятая вверх рука побледнела, потому что клапаны закрываются
Опущенная вниз рука покраснела, потому что клапаны открываются и поступает кровь
Вывод:
Gобледнение свидетельствует о прекращении тока крови, а покраснение – о её притоке
87. Отчёт о лабораторной работе «Изменения в тканях при перетяжках, затрудняющих кровообращение» (с. 109 учебника)
Последовательное изменение цвета пальца Причина изменения Палец краснеет, затем становится синим, а дальше белеет Отток лимфы увеличивается, давление крови уменьшается, тканевая жидкость накапливается и сдавливает сосуды
Признаки кислородной недостаточности:
мурашки, покалывание и работа рецепторов нарушается
Причины нарушения чувствительности пальца:
нервные импульсы не проходят в орган – в палец, и обратной связи нет
Массажем пальца по направлению к сердцу достигается:
снабжение кровью пальца и подвод питательных веществ – связь
88. Прочитайте § 22 «Строение и работа сердца». Сделайте подписи к рисунку
1 – правый желудочек
2 – правое предсердие
3 – левый желудочек
4 – левое предсердие
5 – створчатые клапаны
6 – полулунные клапаны
7 – аорта
8 – нижняя полая вена
9 – верхняя полая вена
10 – легочные вены
89. Вернитесь к заданию № 89. На схематическом рисунке сердца не хватает сосочковых мышц и сухожильных нитей. Дорисуйте их простым карандашом и укажите функцию, которую они выполняют
90. Прокомментируйте такое свойство сердечной мышцы, как автоматизм
91. Прочитайте статью «Сердечный цикл» § 22 и заполните таблицу
Запомните! Створчатые клапаны всегда открыты, кроме фазы сокращения желудочков, полулунные – всегда закрыты, кроме фазы сокращения желудочков. (См. рис. 54 учебника)
Фаза сердечного цикла Положение клапанов Направление движения крови Время, с Сокращение предсердий Створчатые открыты
Полунные закрыты
в желудочки 0,1 Сокращение желудочков Створчатые закрыты
Полунные открыты
в аорту 0,3 Пауза Створчатые открыты
Полунные закрыты
в предсердие 0,4
92. Прочитайте статью «Регуляция сердечных сокращений» § 22. Ответьте на вопросы
1) Как на работу сердца влияют адреналин, соли кальция и симпатический нерв?
Адреналин учащает работу сердца
2) Как на работу сердца влияют соли калия и блуждающий нерв?
Нерв замедляет, а минералы интенсивно работают
93. Прочитайте § 23. Допишите утверждения
Причиной движения крови по сосудам является работа сердца , создаваемая давлением между началом и концом русла
Артериальное давление крови измеряется в мм ртутного столба
Если результаты измерения давления записаны формулой АД = 160/90, то это значит, что верхнее давление 160, а нижнее 90 мм рт.ст.
Скорость крови в аорте 50 см/с
Скорость крови в капиллярах в 500-600 раз медленнее — 0,1 см/с
Пульс связан с скоращением сердца, а не с толчками, возникающими при движении крови
94. Прочитайте статью «Поддержание постоянства артериального давления» § 23 и заполните таблицу
Уровень артериального давления Какие рецепторы возбуждаются Рефлекторный ответ Результат Повышено Возбуждение рецепторов, реагирующих на расширение стенок сосудов Гипертония повышение давления Понижено Возбуждение рецепторов, реагирующих на спадение стенок сосудов Гипотония понижение давления
95. Отчёт о лабораторной работе «Изменение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа» (с. 117 учебника)
Длина ногтевого ложа (S) — 14 мм
Время прохождения крови по ногтевому ложу (t) — 2 сек
Скорость кровотока в сосудах ногтевого ложа (V = S/t) — 7 мм/с
96. (Выполняется дома.) Если в семье есть курящий, измерьте у него скорость кровотока в сосудах ногтевого ложа по методике, описанной в § 23 (рис. 56А), в моменты, когда курящему очень хочется курить и после выкуривания сигареты
Протокол опыта:
Скорость кровотока до курения –
Скорость кровотока после курения –
Известно, что действие никотина двухфазное: вначале он увеличивает скорость кровотока, затем резко уменьшает его за счёт спазма сосудов
Объясните, как это влияет на организм курящего
В чём причина того, что многие курящие люди начинают испытывать тягу к табаку?
97. Прочитайте статьи «Первая помощь при стенокардии» и «Первая помощь при гипертоническом кризе» § 24. Заполните таблицу
Заболевание Симптомы Что надо делать? Чего нельзя делать Стенокардия боль за грудиной давящая в сердце нитроглицерин, вызвать скорую давать неправильные лекарства Гипертонический кризис повышение давления вызвать скорую и дать таблетку от давления самостоятельно принимать меры по лечению
98. Прочитайте статью «Внутренние кровотечения» § 25. Ответьте на вопросы
1) Какие кровотечения называются внутренними?
Кровь изливается в органы или в промежутки
2) Какие кровотечения называются внешними?
Кровь выходит наружу
3) Что такое гематома (синяк)?
Лопаются мелкие капилляры, в ткани попадает кровь и место опухает
Почему и как со временем меняется цвет синяка?
Выводится из этих тканей
4) Почему при ушибах головы появляется шишка?
Ушиб мягких тканей или органов
5) Почему для уменьшения боли и размеров шишки на лбу лучше прижимать ушибленное место металлами, обладающими хорошей теплопроводностью?
Они берут в себя жар
99. Прочитайте статью «Внешние (открытые) кровотечения» § 25. Заполните таблицу
Вид кровотечения Симптомы Что надо делать Чего нельзя делать Капиллярное рана небольшая, кровь сочится обработать рану перекисью водорода, смазать края раны зеленкой загрязнять Венозное (края раны разошлись) обильное кровотечение, кровь вытекает равномерно, без толчков; вишневый цвет крови смазать йодом края раны, приготовить стерильную салфетку, пропитать ее зашивляющей мазью, приложить к ране избегать попадания йода на саму рану Артериальное (при травмах конечностей) ярко-алая кровь вытекает пульсурующей струей или бьет фонтаном зажать артерию в месте, где прощупывается пульс, наложить жгут. Вызвать скорую помощь Нельзя сильно закручивать жгут
100. Прочитайте статью «Носовые кровотечения» § 25. Укажите причины носовых кровотечений
Травмы головы, гипертония, перегрев тела
Заполните таблицу
Вид кровотечения Что надо делать Чего нельзя делать Носовое Вложить в носовые ходы ватные томпоны, голова должна быть направлена вперед. Положить лед на область переносицы Запрокидывать голову назад
101. Прочитайте статью «Лечение раны» § 25. Ответьте на вопросы
1) Что такое струп?
Коричневая корочка, образующаяся при свёртываемости крови
2) Какова роль зернистой соединительной ткани и почему её не следует травмировать при перевязках?
Она вся пронизана кровеносными сосудами и очень ранима
3) Как размочить прилипший бинт?
Водой (перекисью водорода с марганцовкой)
4) Для чего при повторных повязках применяют салфетки, смоченные риванолом или антисептической мазью?
Для заживления
5) Почему салфетку, смоченную йодом, нельзя прибинтовывать непосредственно к ране?
Вызывает ожог
6) Почему при образовании прочного струпа рану лучше держать без повязки, на воздухе?
Чтобы не мокла
102. Отчёт о лабораторной работе «Функциональная проба. Реакция сердечнососудистой системы на дозированную нагрузку» (с. 124 учебника)
Запишите результаты в табличной и графической форме. Выбор единиц измерений и разметку значимых точек на оси абсцисс и оси ординат сделайте самостоятельно
ЧСС в покое ЧСС после нагрузки Замеры 1 2 3 Среднее значение 1 2 3 4 5 6 15 13 14 14*6=84 20 18 19 14 15 15
pobio.ru
Система кровообращения состоит из сердца, артерий, вен и капилляров. Движение крови по сосудам называется кровообращением. Находясь в движении, кровь осуществляет свои основные функции: доставку питательных веществ и газов и выведение из тканей и органов конечных продуктов обмена веществ. Кровь движется по кровеносным сосудам – полым трубкам различного диаметра, которые, не прерываясь, переходят в другие, образуя замкнутую кровеносную систему. Система кровобращения. Различают три вида сосудов: артерии, вены и капилляры.
1–артерии, 2–капилляры, 3–вены В органах артерии ветвятся на сосуды более мелкого диаметра. Самые мелкие из артерий называются артериолами, которые в свою очередь распадаются на капилляры. Стенки артерий довольно толстые и состоят из трех слоев: наружного соединительнотканного, среднего гладкомышечного с наибольшей толщиной и внутреннего, образованного одним слоем плоских клеток.
Распределение вен также соответствует двусторонней симметрии тела: каждая сторона имеет по одной крупной вене. От нижних конечностей венозная кровь собирается в бедренные вены, которые объединяются в более крупные подвздошные, дающие начало нижней полой вене. От головы и шеи венозная кровь оттекает по двум яремным венам, по одной с каждой стороны, а от верхних конечностей – по подключичным венам; последние, сливаясь с яремными венами, образуют безымянную вену на каждой стороне, которые, соединяясь, образуют верхнюю полую вену. Все артерии, вены и капилляры в организме человека объединяются в два круга кровообращения: большой и малый.
|
Кровь движется по сосудам за счет ритмичной работы сердца, а также разницы давления в сосудах при выходе крови из сердца и в венах при возвращении ее в сердце. Во время сокращения желудочков кровь под давлением нагнетается в аорту и легочный ствол. Здесь развивается самое высокое давление – 150 мм рт.ст. По мере продвижения крови по артериям давление снижается до 120 мм рт. ст., а в капиллярах – до 20 мм. Самое низкое давление в венах; в крупных венах оно ниже атмосферного. Разница давлений в различных отделах кровеносной системы и вызывает движение крови: из области более высокого давления в область более низкого. Кровь из желудочков выбрасывается порциями, а непрерывность ее течения обеспечивается эластичностью стенок артерий. В момент сокращения желудочков сердца стенки артерий растягиваются, а затем в силу эластической упругости возвращаются в исходное состояние еще до очередного поступления крови из желудочков. Благодаря этому кровь продвигается вперед. Ритмические колебания диаметра артериальных сосудов, вызываемые работой сердца, называются пульсом. Он легко прощупывается в местах, где артерии лежат на кости. Считая пульс, можно определить частоту сердечных сокращений и их силу. У взрослого здорового человека в состоянии покоя частота пульса равна 60-70 ударам в минуту. При различных болезнях сердца возможна аритмия – перебои пульса. С наибольшей скоростью, кровь течет в аорте: около 0,5 м/с. В дальнейшем скорость движения падает и в артериях достигает 0,25 м/с, а в капиллярах – приблизительно 0,5 мм/с. Медленное течение крови в капиллярах и большая протяженность последних благоприятствуют обмену веществ (общая длина капилляров в организме человека достигает 100 тыс. км, а общая поверхность всех капилляров тела составляет 6300 м2). Большая разница в скорости течения крови в аорте, капиллярах и венах обусловлена неодинаковой шириной общего сечения кровяного русла в его различных участках. Самый узкий такой участок – аорта, а суммарный просвет капилляров в 600-800 раз превышает просвет аорты. Этим объясняется замедление тока крови в капиллярах. На движение крови по венам оказывает влияние присасывающее действие грудной клетки, так как давление в ней ниже атмосферного, а в брюшной полости, где находится большая часть крови, оно выше атмосферного. В среднем слое стенки вен не имеют эластических волокон поэтому легко спадаются, а поступлению крови в сердце способствует сокращение скелетной мускулатуры, которая сдавливает вены. Важное значение в продвижении венозной крови имеют и карманообразные клапаны, препятствующие ее обратному току. Кроме того в венозной части кровеносной системы общий просвет сосудов по мере приближения к сердцу уменьшается. Но здесь каждая артерия сопровождается двумя венами, ширина просвета которых в два раза больше, чем артерий. Этим объясняется, что скорость течения крови в венах в два раза меньше, чем в артериях. Движение крови по сосудам регулируется нервно–гуморальными факторами. Импульсы, посылаемые по нервным окончаниям, могут вызывать или сужение, или расширение просвета сосудов. К гладкой мускулатуре стенок сосудов подходят два вида сосудодвигательных нервов: сосудорасширяющие и сосудосуживающие. Импульсы, идущие по этим нервным волокнам, возникают в сосудодвигательном центре продолговатого мозга. При обычном состоянии организма стенки артерий несколько напряжены и их просвет сужен. Из сосудодвигательного центра по сосудодвигательным нервам непрерывно поступают импульсы, которые и обусловливают постоянный тонус. Нервные окончания в стенках сосудов реагируют на изменения давления и химического состава крови, вызывая в них возбуждение. Это возбуждение поступает в центральную нервную систему, результатом чего служит рефлекторное изменение деятельности сердечно–сосудистой системы. Таким образом, увеличение и уменьшение диаметров сосудов происходит рефлекторным путем, но тот же эффект может возникнуть и под влиянием гуморальных факторов – химических веществ, которые находятся в крови и поступают сюда с пищей и из различных внутренних органов. Среди них имеют значение сосудорасширяющие и сосудосуживающие. Например, гормон гипофиза – вазопрессин, гормон щитовидной железы – тироксин, гормон надпочечников – адреналин суживают сосуды, усиливают все функции сердца, а гистамин, образующийся в стенках пищеварительного тракта и в любом работающем органе, действует противоположно: расширяет капилляры, не действуя на остальные сосуды. Значительный эффект на работу сердца оказывает изменение содержания в крови калия и кальция. Повышение содержания кальция увеличивает частоту и силу сокращений, повышает возбудимость и проводимость сердца. Калий вызывает прямо противоположное действие. Расширение и сужение сосудов в различных органах существенно влияет на перераспределение крови в организме. В работающий орган, где сосуды расширены, направляется больше крови, в неработающий орган – меньше. Депонирующими органами служат селезенка, печень, подкожная жировая клетчатка. В случае кровопотери кровь из этих органов поступает в общий кровоток, что позволяет поддерживать кровяное давление.
Система кровообращения — СердцеСердце – центральный орган кровообращения, обеспечивающий движение крови по сосудам. Это полый четырехкамерный мышечный орган, имеющий форму конуса, расположенный в грудной полости. Он делится на правую и левую половины сплошной перегородкой. Каждая из половин состоит из двух отделов:предсердия и желудочка, соединяющихся между собой отверстием, которое закрывается створчатым предсердно–желудочковым клапаном. В левой половине клапан состоит из двух створок, в правой – из трех. Клапаны открываются в сторону желудочков. Этому способствуют сухожильные нити, которые одним концом прикрепляются к створкам клапанов, а другим – к сосочковым мышцам, расположенным на стенках желудочков. Во время сокращения желудочков сухожильные нити не дают выворачиваться клапанам в сторону предсердия. Величина его примерно равна сжатому кулаку, а весом около 300 г. У сердца есть околосердная сумка, где находится жидкость, увлажняющая сердце и уменьшающая трение при его сокращениях. В правое предсердие кровь поступает из верхней и нижней полых вен и венечных вен самого сердца, в левое предсердие впадают четыре легочные вены. Желудочки дают начало сосудам: правый – легочному стволу, который делится на две ветви и несет венозную кровь в правое и левое легкое, т. е. в малый круг кровообращения, левый желудочек дает начало левой дуге аорты, по которой артериальная кровь поступает в большой круг кровообращения. На границе левого желудочка и аорты, правого желудочка и легочного ствола имеются полулунные клапаны (по три створки в каждом). Они закрывают просветы аорты и легочного ствола и пропускают кровь из желудочков в сосуды, но препятствуют обратному току крови из сосудов в желудочки. Стенка сердца состоит из трех слоев:
Снаружи сердце покрыто соединительнотканной оболочкой – околосердечной сумкой, или перикардом. Миокард состоит из особой поперечно–полосатой мышечной ткани, которая сокращается непроизвольно. Для сердечной мышцы характерна автоматия – способность сокращаться под действием импульсов, возникающих в самом сердце. Это связано с особыми нервными клетками, залегающими в сердечной мышце, в которых ритмично возникают возбуждения. Автоматическое сокращение сердца продолжается и при его изоляции из организма. При этом возбуждение, поступившее в одну точку, переходит на всю мышцу, и все ее волокна сокращаются одновременно. Мышечная стенка в предсердиях значительно тоньше, чем в желудочках. 1–левое предсердие, 2–правое предсердие, 3–левый желудочек, 4–правый желудочек, 5–аорта, 6–легочные артерии, 7–легочные вены, 8–полые вены. Нормальный обмен веществ в организме обеспечивается непрерывным движением крови. Кровь в сердечно–сосудистой системе течет только в одном направлении: от левого желудочка через большой круг кровообращения она поступает в правое предсердие, затем в правый желудочек и далее через малый круг кровообращения возвращается в левое предсердие, а из него–в левый желудочек. Это движение крови обусловливается работой сердца благодаря последовательному чередованию сокращений и расслаблений сердечной мышцы. В работе сердца различают три фазы. Первая – сокращение предсердий, вторая – сокращение желудочков – систола, третья – одновременное расслабление предсердий и желудочков –диастола, или пауза. В последней фазе оба предсердия заполняются кровью из вен, и она свободно проходит в желудочки, так как створчатые клапаны прижаты к стенкам желудочков. Затем сокращаются оба предсердия, и вся кровь из них поступает в желудочки. Вытолкнув кровь, предсердия расслабляются и вновь заполняются кровью. Поступившая в желудочки кровь давит на клапаны предсердий с нижней стороны, и они закрываются. При сокращении обоих желудочков в их полостях нарастает давление крови, и когда оно становится выше, чем в аорте и легочном стволе, их полулунные клапаны прижимаются к стенкам аорты и легочной артерии, и кровь начинает поступать в эти сосуды (в большой и малый круг кровообращения). После сокращения желудочков наступает их расслабление, давление в них становится меньше, чем в аорте и легочной артерии, поэтому полулунные клапаны заполняются кровью со стороны сосудов, закрываются и препятствуют возвращению крови в сердце. За паузой следует сокращение предсердий, затем желудочков и т. д. Период от одного сокращения предсердий до другого называют сердечным циклом. Каждый цикл длится 0,8 с. Из этого времени на сокращение предсердий приходится 0,1 с, на сокращение желудочков – 0,3 с, а общая пауза сердца длится 0,4 с. Если частота сердечных сокращений увеличивается, время каждого цикла уменьшается. Это происходит в основном за счет укорочения общей паузы сердца. При каждом сокращении оба желудочка выбрасывают в аорту и легочную артерию одинаковое количество крови (в среднем около 70 мл), которое называется ударным объемом крови. Работа сердца регулируется нервной системой в соответствии с воздействиями внутренней и внешней среды: концентрацией ионов калия и кальция, гормона щитовидной железы, состоянием покоя или физической работы, эмоционального напряжения. К сердцу как к рабочему органу подходят два вида центробежных нервных волокон, относящихся к вегетативной нервной системе. Одна пара нервов (симпатические волокна) при раздражении усиливает и учащает сердечные сокращения. При раздражении другой пары нервов (ветви блуждающего нерва) импульсы, поступающие к сердцу, ослабляют его деятельность. Работа сердца связана с деятельностью других органов. Если возбуждение в центральную нервную систему передается от работающих органов, то из центральной нервной системы оно передается на нервы, усиливающие функцию сердца. Так рефлекторным путем устанавливается соответствие между деятельностью различных органов и работой сердца. Сердце сокращается 60-80 раз в минуту. Мышечная стенка желудочков значительно толще стенки предсердий. Желудочки выполняют бо’льшую работу, чем предсердия. Предсердия и желудочки соединяются между собой отверстиями, перекрытыми специальными клапанами. Клапаны бывают двустворчатые и трехстворчатые (между предсердием и желудочком), полулунные (между желудочком и артерией). Работу сердца регулируют:
Относящихся к Нервной регуляции, а также Гуморальная регуляция:
|
www.evaveda.com
Ответ Тема 6. Кровеносная и лимфатическая системы
94. Сформулируйте несколько вопросов, ответы на которые вы хотите получить при изучении этой темы.
- Ответ: Какие функции выполняет кровеносная система? Какие функции выполняет лимфатическая система?
95. Прочитайте, статью «Компоненты внутренней среды» (§17). Ответьте на вопросы.
1) Как питательные вещества, кислород и минеральные соли достигают тканей?
- Ответ: Получают из тканевой жидкости.
2) Как образуется тканевая жидкость?
- Ответ: В результате фильтрации сквозь капилляры плазмы.
3) Как образуется лимфа?
- Ответ: Лимфа образуется из тканевой жидкости.
4) Куда оттекает лимфа?
- Ответ: В лимфатические сосуды.
96. Прочитайте §20 «Транспортные системы организма». Нарисуйте схематично строение стенок артерий, вен, лимфатических сосудов, капилляров, отразив различия в количестве и толщине составляющих их тканевых слоёв. Подпишите названия тканей.
97. Прочитайте статью «Лимфатическая система» (§20). Укажите, какими номерами обозначены:
98. Прочитайте §21 «Круги кровообращения», изучите в учебнике рисунок 63. Изобразите на рисунке малый круг кровообращения. Указав направление движения крови стрелочками, венозную кровь обозначьте синим цветом, артериальную – красным.
-
Ответ:
99. Изобразите на рисунке большой круг кровообращения, указав направление движения крови стрелочками. Венозную кровь обозначьте синим цветом, артериальную – красным.
100. Отметьте, замкнутой или незамкнутой является лимфатическая система.
- Ответ: Незамкнутая.
Укажите её функции.
- Ответ: Очищает межклеточные промежутки от ненужных веществ.
101. Отчёт о лабораторной работе «Функция венозных клапанов» (с. 138 учебника).
>Ответ: Поднятая вверх рука побледнела, потому что действие силы тяжести совпадает с направлением движения крови, и она не застаивается.
Опущенная вниз рука покраснела, потому что для движения вверх крови нужно достаточно для того, чтобы преодолеть силу тяжести, в результате кровь застаивается.
Вывод: Обледенение свидетельствует о прекращении тока крови, а покраснение – о её притоке.
102. Отчёт о лабораторной работе «Изменение в тканях при перетяжках, затрудняющих кровообращение» (с. 138 учебника).
|
Последовательное изменение цвета пальца |
Причина изменения |
|
Покраснение |
Кровеносные капилляры и вены расширяются. |
|
Посинение |
Оттока крови к сердцу не происходит. |
|
Палец стал белым |
Плазма крови выходит в межклеточные промежутки. |
Признаки кислородной недостаточности: мурашки по телу, покалывание, нарушается работа рецепторов. Причины нарушения чувствительности пальца: перетяжка (бинтом, например). Кровь не поступает в нужном объеме (или совсем не поступает). Массажем пальца по направлению к сердцу достигается активное движение крови по сосудам.
103. Прочитайте § 22 «Строение и работа сердца». Сделайте подписи к рисунку.
-
Ответ: 1 – левый желудочек
2 – левое предсердие;
3 – правый желудочек;
4 – правое предсердие;
5 – створчатый (митральный) клапан;
6 – полулунные клапаны;
7 – аорта;
8 – легочный ствол;
9 – верхняя и нижняя полые вены;
10 – легочные вены.
104. Вернитесь к заданию № 103. На схематическом рисунке сердца не хватает сосочковых мышц и сухожильных нитей. Дорисуйте их простым карандашом и укажите функцию, которую они выполняют.
- Ответ: К ним крепятся сухожильные нити, которые связывают клапаны с дном желудка и не дают им вывернуться.
105. Прокомментируйте такое свойство сердечной мышцы, как автоматизм.
- Ответ: Сердце сокращается под воздействием раздражений, которые возникают в нем самом. Поэтому порядок сокращений никогда не меняется. Под влиянием внешних факторов может изменятся интенсивность сокращений. Регулирует работу сердца, гуморальная и нервная системы.
106. Прочитайте статью «Сердечный цикл» (§ 22) и заполните таблицу.
|
Фаза сердечного цикла |
Положение клапанов (открыты / закрыты) |
Направление движения крови |
Время, с |
|
Сокращение предсердий |
Створчатые открыты; Полулунные закрыты. |
К желудочкам; |
0,1 |
|
Сокращение желудочков |
Створчатые закрыты; Полулунные |
К аорте; К легочным артериям. |
0,3 |
|
Пауза |
Створчатые открыты; Полулунные закрыты |
В предсердия. |
0,4 |
Запомните! Створчатые клапаны всегда открыты, кроме фазы сокращения желудочков, полулунные – всегда закрыты, кроме фазы сокращения желудочков. (См. рис. учебника.)
107. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Сердце человека сокращается и выбрасывает кровь в аорту и лёгочную артерию.
2. Аорта – это самая крупная артерия, её диаметр около 1 см.
3. При движении по сосудам давление крови не изменяется.
4. Однако скорость движения крови в сосудах неодинакова: в аорте она максимальная, а в венах – минимальная.
5. Тканевая жидкость попадает в лимфатические капилляры, которые собираются в лимфатические сосуды.
6. Крупные лимфатические сосуды впадают в артерии.
Ответ: 2. Диаметр аорты около 3 см, но это действительно самая крупная артерия.
3. Разность давления, как раз-таки, и является причиной движения крови.
4. Минимальная скорость движения крови в капиллярах.
6. Крупные лимфатические сосуды впадают в вены.
108. Прочитайте статью «Регуляция сердечных сокращений» (§22). Ответьте на вопросы.
1) Как на работу сердца влияют адреналин, соли кальция и симпатический нерв?
Ответ: Адреналин, ускоряет и усиливает сердечную деятельность.
2) Как на работу сердца влияют соли калия и блуждающий нерв?
Ответ: Замедляет сердечную деятельность.
109. Прочитайте § 23. Допишите утверждения.
Ответ: Причиной движения крови по сосудам является работа сердца, создаваемая разностью давления между началом и концом сосудистого русла. Артериальное давление крови измеряется в аорте. Если результаты измерения давления записаны формулой АД = 160/90, то это значит, что 160 мм. рт. ст. верхнее, а 90 мм. рт. ст. нижнее. Скорость крови в аорте 50 см/с. Скорость крови в капиллярах 0,08 – 1 см/с. Пульс связан с колебанием стенок сосудов, а не с толчками, возникающими при движении крови.
110. Прочитайте статью «Поддержание постоянства артериального давления» (§ 23) и заполните таблицу.
Ответ:
|
Уровень артериального давления |
Какие рецепторы возбуждаются |
Рефлекторный ответ |
Результат |
|
Повышено |
Возбуждение рецепторов, реагирующих на расширение стенок сосудов. |
Уменьшается сила сердечных сокращений, сосуды расширяются. |
Понижение давления. |
|
Понижено |
Возбуждение рецепторов, реагирующих на спадение стенок сосудов |
Увеличивается сила сердечных сокращений, кровеносные сосуды сужаются. |
Повышение давления. |
111. Отчёт о лабораторной работе «Изменение скорости кровотока в сосудах ногтевого ложа» (с. 147 учебника).
- Ответ: Длина ногтевого ложа(S) – 1,4 см. время прохождения крови по ногтевому ложу (t) – 1с. Скорость кровотока в сосудах ногтевого ложа (V = S/t) – 1,4см/с.
112. (Выполняется дома.) Если в семье есть курящий, измерьте у него скорость кровотока в сосудах ногтевого ложа по методике, описанной в § 23 (рис. 68, А), в моменты, когда курящему очень хочется курить и после выкуривания сигареты.
- Ответ: Протокол опыта: скорость кровотока до курения 0,6 см/с; скорость кровотока после курения 2,3 см/с.
Известно, что действие никотина двухфазное: вначале он увеличивает скорость кровотока, затем резко уменьшает его за счёт спазма сосудов.
Объясните, как это влияет на организм курящего.
- Ответ: Сужаются стенки сосудов, нарушаются кровообращение. Может развиться заболевание – рак легких (чаще всего).
В чём причина того, что многие курящие люди начинают испытывать тягу к табаку?
- Ответ: Никотин вызывает привыкание.
113. Прочитайте статьи «Первая помощь при стенокардии» и «Первая помощь при гипертоническом кризе» (§ 24). Заполните таблицу.
|
Заболевание |
Симптомы |
Что надо делать |
Чего нельзя делать |
|
Стенокардия |
Боль в грудной клетке, левой руке. |
Обеспечить покой, дать таблетку, расширяющие сосуды. |
Перетаскивать или переносить. |
|
Гипертонический криз |
Жар, красное лицо, колющие боли в области сердца. |
Дать препараты понижающие давление. |
Курение, спиртные напитки, жирная пища, пить много воды. |
114. Прочитайте статью «Внутренние кровотечения» (§25). Ответьте на вопросы.
1) Какие кровотечения называют внутренними?
- Ответ: Целостность кожных покровов не нарушена, кровь изливается в органы или в межтканевые промежутки.
2) Какие кровотечения называют внешними?
- Ответ: Кровотечения, при которых кровь изливается наружу.
3) Что такое гематома (синяк)?
- Ответ: Кровь в рыхлой клетчатке.
Почему и как со временем меняется цвет синяка?
- Ответ: Гемоглобин разрушается, и в зависимости от степени его разрушения гематома сначала красная, затем фиолетовая, синяя, зеленая, затем жёлтая, после чего исчезает.
4) Почему при ушибах головы появляется шишка?
- Ответ: Излившаяся из сосудов кровь скапливается под надкостницей.
5) Почему для уменьшения боли и размеров шишки на лбу лучше прижимать к ушибленному месту металлы, обладающие хорошей теплопроводностью?
- Ответ: Этим способом удается механически сжать капилляры и уменьшить кровотечение.
115. Прочитайте статью «Внешние (открытые) кровотечения» (§ 25). Заполните таблицу.
|
Вид кровотечения |
Симптомы |
Что надо делать |
Что нельзя делать |
|
Капиллярное |
Кровь “сочится” рана небольшая. |
Промыть перекисью водорода, смазать йодом или зеленкой, приложить ватку. |
Стараться избегать попадания в ранку грязи. |
|
Венозное (при котором раны разошлись) |
Кровь вишневого цвета вытекает ровно и сильной струей. |
Обработать йодом края раны, приложить салфетку, Анти –септической мазью. |
Обрабатывать йодом всю рану, накладывать тугую повязку. |
|
Артериальное (при травмах конечностей) |
Ярко – алая кровь вытекает пульсирующей струей. |
Остановить кровообращение. Наложить жгут выше раны, обработать рану антисептиками и наложить повязку. |
Сильно закручивать жгут, составлять более чем на 2 часа летом и 1 час зимой. |
116. Прочитайте статью «Носовые кровотечения» (§ 25). Укажите причины носовых кровотечений. Заполните таблицу.
- Ответ: из-за пересыхания слизистой оболочки сосуды становятся ломкими, механическое повреждение тканей, давление (лопаются сосуды), некоторые инфекционные болезни.
Ответ:
|
Вид кровотечения |
Что надо делать |
Что нельзя делать |
|
Носовое |
Приложить что–то холодное. Вложить в носовые ходы вату. |
Запрокидывать голову назад. |
117. Прочитайте статью «Лечение раны» (§ 25). Ответьте на вопросы.
1) Что такое струп?
- Ответ: Коричневая корочка, которая образуется на поврежденном участке тела.
2) Какова роль зернистой соединительной ткани и почему её не следует травмировать при перевязках?
- Ответ: Может возобновиться кровотечение, тем самым увеличивая срок заживания повреждения участка тела.
2) Как размочить прилипший бинт?
- Ответ: Бинт нужно смочить пероксидом водорода или раствором перманганата калия.
4) Для чего при повторных повязках применяют салфетки, смоченные риванолом или антисептической мазью?
- Ответ: Чтобы не началось воспаление, тем самым происходит обеззараживание раны.
5) Почему салфетку, смоченную йодом, нельзя прибинтовывать непосредственно к ране?
- Ответ: Можно получить ожог.
6) Почему при образовании прочного струпа лучше держать без повязки, на воздухе?
- Ответ: Струп – это естественная “перевязка”, которая защищает поврежденный эпителий и дает ему восстановиться. Если рана будет под повязкой, струп намокнет и его целостность легко будет нарушить.
118. Отчёт о лабораторной работе «Функциональная проба. Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку» (с. 157 учебника). Запишите результаты в табличной и графической форме. Выбор единиц измерений и разметку значимых точек на оси абсцисс и оси ординат сделайте самостоятельно.
|
ЧСС в покое |
|
ЧСС после нагрузки |
|||||||||
|
Замер |
1 |
2 |
3 |
Среднее значение |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
72 |
66 |
78 |
72 |
126 |
120 |
114 |
90 |
66 |
78 |
||
119. Оцените, что нового вы узнали при изучении этой темы. Предположите, как могут пригодиться вам эти знания в повседневной жизни.
- Ответ: Я знала, как правильно накладывать повязку и самое главное, как обрабатывать раны. Научилась измерять пульс, а также узнала за счёт чего кровь циркулирует по телу. Эти знания будут полезны мне в реальной жизни.
120. Решите кроссворд № 6.
По горизонтали:
4. Сосуд, несущий кровь в капилляры.
6. Омертвление ткани участка сердца.
10. Орган кровеносной системы, перекачивающий кровь из артерий в вены.
11. Отдел сердца, от которого начинается движение крови по артериям.
12. Кровоизлияние в мозг.
13. Приспособление для остановки артериального кровотечения конечности.
14. Омертвление участка ткани.
15. Способность органа работать под влиянием импульсов, возникающих в нём самом.
По вертикали:
1. Сосуд, в котором происходит обмен газов.
2. Сосуд, по которому кровь возвращается к сердцу.
3. Мышечный слой сердечной стенки.
5. Прибор для измерения давления.
7. Заболевание, связанное со стойким повышением давления.
8. Отдел сердца, в котором заканчивается круг кровообращения.
9. Магистральная артерия большого круга кровообращения.
10. Коричневая корочка, образующаяся после свёртывания крови.
tetrab.ru